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CPGE Littéraires
Cours de Madame Gambert, CPGE La Perverie
(Nantes)
L'amour: Séquence 1
Cours 2 : L'amour est le désir du Bien
L'Amoureuse - Carla Bruni
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Les Confessions de J.-J. Rousseau: un dispositif performatif qui travaille à instaurer
ses propres conditions de possibilité
I. Un aveu compulsif et vital, et pourtant impossible :
les tensions et les paradoxes de l'autobiographie occidentale
I.A. Les présupposés augustiniens à la source du programme d'écriture des Confessions de Jean-Jacques Rousseau :
l'évacuation de la culpabilité (II, p.127) et l'utopie de la réconciliation
I.B. Une épistémè sous le signe du jugement
"Mon cher ami, ne leur donnons pas de prétexte à nous juger, si peu que ce soit! Ou sinon, nous voilà en pièces. Nous sommes obligés aux mêmes prudences que le dompteur. S'il a le malheur, avant d'entrer dans la cage, de se couper avec son rasoir, quel gueuleton pour les fauves! " (A. Camus, La chute, 1956, p.1515)
II. Tentatives de solution : un contrat de lecture singulier et tactique
Les préambules: un arsenal performatif et rhétorique défensif et offensif
II.A. Le lieu de l'universel singulier
-
"Ah ! insensé, qui crois que je ne suis pas toi !"
(V. Hugo, "Préface" des Contemplations (1856): l'universel-singulier (Ph. Lejeune, 1978) ou comment
"(…) mettre tout le monde dans le bain pour avoir le droit de se sécher soi-même au soleil." (Ch., 1956, ).
II.A. Les autres procédés argumentatifs pour arguer de son innocence, minimiser sa culpabilité, "se dédouaner"...
Travail de recherche :
1)Groupe 1: vol des asperges et des pommes,
corpus: I/ p.p.65-67
2)Groupe 2: l'abjuration
corpus : II/ p.81-82
sq.
- Comparez l'argumentaire organisé pour se disculper et le commentaire général (p.82)
3) Groupe 3: l'abandon des enfants
corpus : VIII/ p.436-439
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