Cours de Madame Gambert, CPGE de la Perverie, Nantes
MPSI 2021-2022
Cahier de textes
MPSI g1 : le LUNDI 15H05-17H00
MPSI g2: le VENDREDI 10H35-12H30
SEQUENCE 1:
L'enfance: ce pôle absent de Soi
Cours 1: L'approche définitionnelle:
ses tensions et ses contradictions
SEQUENCE 1:
L'Enfance: ce pôle absent de Soi
Cours 2: L'enfance: télos transitif
Méthodologie des épreuves écrites:
CONTRACTION DE TETE
1) Présentation des objectifs, des modalités et de la méthodologie de l'exercice (doc.:
Dossier de méthode, Synthèse des Rapports de Jury).
2) Exercice d'application : texte d'. E Badinter lecture du texte, repérage de la thèse et des axes argumentatifs
Méthodologie des épreuves écrites:
CONTRACTION DE TETE
1) Exercice d'application : texte d'. E Badinter repérage du circuit argumentatif et élaboration du bouillon
2) Du plan à la production écrite de contraction de texte: stratégies compositionnelles et rédactionnelles
3) Exercices de reformulation: dossier "Formules résumantes"
SEQUENCE 2:
L'enfance dans les oeuvres au programme: convergences problématiques, philosophiques, littéraires
Cours 1: La métaphysique de l'enfance
Méthodologie des épreuves écrites:
CONTRACTION DE TETE
Exercices de reformulation: dossier "Formules résumantes"
SEQUENCE 2:
L'enfance dans les oeuvres au programme: convergences problématiques, philosophiques, littéraires
Cours 2: L'espace-temps de l'enfance
Méthodologie des épreuves écrites :
- Corrigé du résumé du texte d'E. Heyer
SEQUENCE 2:
Cours 3: L'enfance et l'horizon désirable de la liberté
Méthodologie des épreuves écrites :
- Reprise de la méthodologie de la contraction de texte et préparation du DS1
Le 16 octobre: DS1 (2 heures): contraction de texte
SEQUENCE 2:
Cours 4: L'enfance : une éthique si a-morale
Méthodologie des épreuves écrites: reprise de la méthodologie de la contraction de texte et exercices
DS 1 (2 heures): contraction de texte:
le 16 octobre
Méthodologie des épreuves orales:
- Présentation de la méthodologie de l'étude argumentative
- Exercice d'application: étude argumentative du texte de M. Montessori
Méthodologie des épreuves écrites:
DISSERTATION
°°° Présentation des objectifs, des enjeux et des modalités de l'exercice
°°° Exercice d'application: dissertation sur le sujet de M. Montessori :
approche analytique et problématique du sujet ( cerner le sujet et dégager la base problématique)
°°° Préparation de la base illustrative: Fiches collaboratives (présentation du dispositif et méthodologie d'élaboration des fiches problématiques sur les oeuvres au programme)
Correction du DS1 et préparation du DS2
Méthodologie des épreuves écrites:
DISSERTATION
°°° Présentation des objectifs, des enjeux et des modalités de l'exercice
°°° Exercice d'application: dissertation sur le sujet de M. Montessori :
- configuration du plan de la dissertation dialectique,
- du plan développé à la dissertation rédigée: normes compositionnelles et rédactionnelles, conseils...
SEQUENCE 2:
Cours 5: L'enfance : une éducation pour le bonheur
DS 2 (4 heures) : le 20 npvembre
Corrigé du DS2 :
SEQUENCE 2
COURS 6: Si l'enfance m'était contée
Séquence 2: synthèse
Méthodologie des épreuves orales:
l'étude argumentative : reprise et exercices
SEQUENCE 3: Emile de J.-J.Rousseau ou l'enfance pensée à la hauteur de l'enfant
-INTRODUCTION:
°°°contextualisation biographique et bibliographique
°°° Emile (1762) sa place dans la pensée philosophique de J.-J. Rousseau (supports: document de contextualisation et dossier p.329 sq.)
Cours 2: Un penseur de l'enfance qui en fut privé
Correction du DS2
SEQUENCE 3: Emile de J.-J.Rousseau ou l'enfance pensée à la hauteur de l'enfant
Cours 2: L'enfant entre dans la lumière, il est la lumière
Dix minutes pour convaincre: QUENTIN (gr2)
SEQUENCE 3: Emile de J.-J.Rousseau ou l'enfance pensée à la hauteur de l'enfant
Cours 3: Zéro pointé vers l'infini: l'inappréciable perfectibilité et la sagesse socratique de l'enfant
Méthodologie des épreuves écrites:
DISSERTATION
°°° Championnat de la dissertation: palmarès, chocolats et voeux
Méthodologie de la dissertation: problématisation et configuration du plan: reprise des meilleures productions du Championnat de la Dissertation et exercices
Fiche problématique à valider pour le 24 janvier
mise en commun des résultats des recherches des groupes
Synthèse sur la pédagogie rousseauiste
Séquence 4: Bilan de la séquence
cours 6: la phase de recherches est étoffée par la consolidation en méthodologie de la lecture
Méthodologie de la dissertation: préparation du DS 3:
1) reprise méthodologique:
Supports: Dossier de méthode et Synthèse des Rapports de jury
2) Exercices dissertatifs d'entraînement en groupes:
Correction du DS 3:
1) Synthèse méthodologique: Supports: Documents méthodologiques, corrigés et productions des étudiants
2) Exercice de remédiation en groupes
Les Contes d'Andersen: synthèse des axes des cours 1-3, problématisation en vue du cours 4
Cours en responsabilité:
les étudiants réalisent le cours en autogestion/ accompagnement en distanciel
(maladie du professeur: coronavirus et isolement)
1. Les étudiants en groupes élaborent les axes du cours Sé4/C5, selon le questionnaire.
2. Envoi des travaux des étudiants et publication.
3. Mise en commun réalisée en autonomie par les étudiants.
Cours en responsabilité:
les étudiants réalisent le cours en autogestion/ accompagnement en distanciel
(maladie du professeur: coronavirus et isolement)
1. Les étudiants en groupes élaborent les axes du cours Sé4/C5, selon le questionnaire.
2. Envoi des travaux des étudiants et publication.
3. Mise en commun réalisée en autonomie par les étudiants.
- Séquence 4, Cours 5 et 6:
retour sur le déroulement du cours en responsabilité:
présentation des productions des groupes
et synthèse des axes directeurs des cours
- Bilan de la séquence 4 et formulation de la réponse à la problématique de la séquence
- Séquence 6: Aké, les années d'enfance de W. Soyinka:
contextualisation biographique, générique et lancement de la séquence
Rappel méthodologique: le résumé et la dissertation
et préparation du DS4
Rappel méthodologique: le résumé et la dissertation
et préparation du DS4
Correction du DS 4